Semana 7 · La transfiguración
Marcos 9:2-8
LO QUE NECESITAS PARA ESTA CLASE
- Una Biblia y una pizarra o cartulina para escribir la verdad del día.
- Una hoja en blanco por niño (o por equipo de tres) con el título «Noticias del monte», y lápices.
- Las hojas del alumno y lápices o creyones.
- Las tarjetas «Mi camino» de los alumnos, que se guardan en el salón.
LO QUE CONVIENE SABER — para contarlo bien
Dónde estamos
Marcos cuenta que, «seis días después tomó Jesús a Pedro, y a Jacobo, y a Juan, y los sacó aparte solos a un monte alto» (versículo 2). No dice el nombre del monte; basta decir «un monte alto». Solo tres discípulos suben con él.
Lo que ven en el monte
Jesús fue transfigurado delante de ellos: su aspecto cambió. Marcos describe la ropa: «sus vestidos se volvieron resplandecientes, muy blancos, como la nieve», tan blancos que ningún lavador en la tierra podría dejarlos así (versículo 3).
Aparecen Elías y Moisés, que hablan con Jesús (versículo 4). Eran dos personajes muy conocidos del pueblo de Israel; sus historias están en el Antiguo Testamento. Con los niños basta con nombrarlos así.
Lo que dice Pedro
Pedro dice: «Maestro, bien será que nos quedemos aquí, y hagamos tres pabellones: para ti uno, y para Moisés otro, y para Elías otro» (versículo 5). Los pabellones eran refugios sencillos hechos con ramas. Marcos añade que Pedro no sabía lo que decía, porque estaban espantados (versículo 6).
La nube y la voz
«Y vino una nube que les hizo sombra, y una voz de la nube, que decía: Este es mi Hijo amado: a él oíd» (versículo 7). «Oíd» quiere decir escuchar: que lo escuchen. Los niños recordarán la semana 1: en el bautismo la voz le habló a Jesús; aquí la voz les habla a los discípulos y les dice qué hacer: escucharlo.
Y al final: «como miraron, no vieron más a nadie consigo, sino a Jesús solo» (versículo 8).
Para dibujar
Los niños dibujan el monte, la nube y las tres enramadas: el lugar donde pasó la historia.
La verdad de hoy
Jesús es el Hijo amado, y lo escuchamos.
LA CLASE, PASO A PASO — 45 minutos
0 a 3 min · Llegada
Saluda a cada niño por su nombre en la puerta. Al que viene por primera vez, preséntalo a dos niños, no a todo el grupo. Ten el verso de la semana escrito y a la vista.
Repaso de 30 segundos: ¿Cuánta comida tenían los discípulos cuando Jesús dio de comer a cinco mil? (Cinco panes y dos peces.)
3 a 15 min · La historia
Léela primero de la Biblia, en voz alta: Marcos 9, versículos 2 al 8. Que vean que sale del libro.
Después cuéntala con tus palabras, sin leerla; más o menos así:
Un día Jesús llamó a tres de sus discípulos: Pedro, Jacobo y Juan. Los llevó aparte, solos, y subieron a un monte alto.
Allá arriba, delante de ellos, Jesús cambió. ¡Su ropa se puso tan blanca y brillante como la nieve! Nadie en el mundo podría lavar una ropa y dejarla así.
De pronto aparecieron dos hombres muy conocidos del pueblo de Israel, Moisés y Elías, y estaban hablando con Jesús.
Pedro estaba tan asustado que no sabía qué decir, y le dijo a Jesús que era bueno estar allí, y que hicieran tres enramadas: una para Jesús, otra para Moisés y otra para Elías.
Entonces vino una nube que les hizo sombra. Y desde la nube se oyó una voz: «Este es mi Hijo amado: a él oíd.»
Y de repente, cuando miraron a su alrededor, ya no vieron a nadie más. Solo estaba Jesús con ellos.
Dos preguntas, mientras la historia está fresca:
- ¿Qué vieron Pedro, Jacobo y Juan en el monte? (la ropa de Jesús muy blanca y brillante, y a Moisés y Elías hablando con él)
- ¿Qué dijo la voz que salió de la nube? («Este es mi Hijo amado: a él oíd»: que lo escucharan)
15 a 25 min · La verdad
Escríbela en la pizarra, grande:
JESÚS ES EL HIJO AMADO, Y LO ESCUCHAMOS
Explícala en dos frases, con tus palabras: la voz desde la nube dijo quién es Jesús, el Hijo amado, y les dijo a los discípulos lo que tenían que hacer: escucharlo. Al final quedó solo Jesús con ellos: a él es a quien escuchamos.
Para conversar (usa las que te dé el tiempo):
- ¿Qué les pidió la voz a los discípulos?
- ¿Qué palabras de Jesús recuerdas de las historias que hemos visto estas semanas?
- ¿Dónde podemos escuchar lo que Jesús dijo? (en la Biblia, en la clase, en la iglesia, en casa)
25 a 40 min · La actividad: noticias del monte
Entrega ahora la hoja del alumno: la usan en esta actividad y se la llevan a casa. Las preguntas de «Piensa y escribe» se contestan en casa, con la familia.
Cada niño (o cada equipo de tres, como Pedro, Jacobo y Juan) es reportero y escribe una noticia corta en su hoja «Noticias del monte». La noticia responde cuatro preguntas, que escribes en la pizarra:
- ¿Quiénes subieron?
- ¿Dónde fue?
- ¿Qué vieron?
- ¿Qué dijo la voz desde la nube?
Un buen reportero escribe solo lo que pasó, sin inventar: que vuelvan a mirar Marcos 9:2-8 si no se acuerdan. Al final, dos o tres reporteros leen su noticia en voz alta.
Al terminar, pregunta: ¿Cuál es la noticia más importante de todas? (Que la voz dijo: «Este es mi Hijo amado: a él oíd».)
Después, cada niño dibuja en su hoja el monte con la nube encima, y en su tarjeta «Mi camino», que repartes en ese momento, llena la casilla 7 (una nube). Luego recoge las tarjetas y guárdalas.
Materiales: hojas en blanco y lápices.
Si el grupo es grande (más de veinte): equipos de tres, y solo tres equipos leen su noticia. Si es pequeño (menos de seis): cada uno escribe la suya y todos la leen. Si no hay materiales o se fue la luz: haz tú de reportero y entrevista a tres niños que hacen de Pedro, Jacobo y Juan; ellos responden las cuatro preguntas de memoria, y los demás los ayudan.
40 a 45 min · Cierre
- El verso, juntos, dos veces: Y vino una nube que les hizo sombra, y una voz de la nube, que decía: Este es mi Hijo amado: a él oíd (Marcos 9:7).
- Para pensar, en silencio: ¿Qué palabra de Jesús quiero recordar esta semana?
- Para poner en práctica esta semana: contarle a alguien de tu casa, como un reportero, lo que pasó en el monte, y lo que dijo la voz.
- Oración de gratitud. Un niño ora en voz alta (invita a uno distinto cada domingo, y respeta al que prefiere no hacerlo): «Gracias, Señor, porque Jesús es tu Hijo amado, y porque podemos escucharlo. Amén.»
- Puerta abierta: «Jesús quiere ser tu amigo para siempre. Si quieres saber más de él, pregúntale a tu maestro o maestra, a tu pastor o pastora, o a tu familia.»
Al salir, cada niño se lleva su hoja.
SI TE HACE FALTA
Si el grupo no responde las preguntas: responde tú la primera, en corto, y vuelve a preguntar.
Si te falta tiempo: acorta la conversación y conserva la actividad y el cierre.
Si a un niño le cuesta escribir: que dicte su noticia a un compañero o a ti; nadie se queda sin reportar.
PARA EL HOGAR — va escrito en la hoja del alumno
Hoy leímos lo que pasó en un monte alto con Pedro, Jacobo y Juan. Lean Marcos 9:7 y conversen en familia: ¿qué palabras de Jesús conocemos? Digamos una cada uno.
¡Dios te bendiga!