Semana 10 · La entrada a Jerusalén
Marcos 11:1-11
LO QUE NECESITAS PARA ESTA CLASE
- Una Biblia y una pizarra o cartulina para escribir la verdad del día.
- Para cada niño: media hoja de papel (de colores o reciclado) cortada en triángulo, y un palito, un pitillo o una tira de cartón para hacer el asta del banderín. Cinta adhesiva o pega.
- Las hojas del alumno y lápices o creyones.
- Las tarjetas «Mi camino» de los alumnos, que se guardan en el salón.
LO QUE CONVIENE SABER — para contarlo bien
Dónde estamos
Desde el capítulo 10, Marcos cuenta que Jesús iba con sus discípulos camino a Jerusalén (Marcos 10:32), la ciudad grande donde estaba el templo. En ese camino pasaron por Jericó, donde Bartimeo recobró la vista y siguió a Jesús. Ahora están cerca de Jerusalén, junto a Betfagé y Betania, dos aldeas frente al monte de los Olivos (versículo 1).
El pollino que estaba atado
Un pollino es un burrito joven. Jesús manda a dos discípulos a la aldea de enfrente: «hallaréis un pollino atado, sobre el cual ningún hombre ha subido; desatadlo y traedlo» (versículo 2). Y si alguien pregunta, que digan «que el Señor lo ha menester: y luego lo enviará acá» (versículo 3). Todo pasa como Jesús dijo: lo hallan atado a la puerta, unos preguntan, ellos responden y los dejan llevárselo (versículos 4 al 6).
Mantos, ramas y voces
Los mantos eran la ropa de encima, como una capa. Los discípulos los ponen sobre el pollino, y Jesús se sienta encima. Mucha gente tiende sus mantos por el camino, y otros cortan hojas de los árboles y las tienden también (versículos 7 y 8). Los que van delante y los que vienen detrás daban voces: «¡Hosanna! Bendito el que viene en el nombre del Señor.» (versículo 9).
Hosanna es una aclamación de alegría: lo que la gente gritaba para recibir y celebrar.
Un final tranquilo
Jesús entra en Jerusalén y en el templo, mira todo alrededor y, «siendo ya tarde, salióse a Bethania con los doce» (versículo 11). Después de tantas voces, Marcos termina la escena con sencillez.
La verdad de hoy
Recibimos a Jesús con alegría. Cada uno le dio lo que tenía a mano: un pollino prestado, un manto, una rama, su voz.
LA CLASE, PASO A PASO — 45 minutos
0 a 3 min · Llegada
Saluda a cada niño por su nombre en la puerta. Al que viene por primera vez, preséntalo a dos niños, no a todo el grupo. Ten el verso de la semana escrito y a la vista.
Repaso de 30 segundos: ¿Qué hizo Bartimeo cuando cobró la vista? (Siguió a Jesús en el camino.)
3 a 15 min · La historia
Léela primero de la Biblia, en voz alta: Marcos 11, versículos 1 al 11. Que vean que sale del libro.
Después cuéntala con tus palabras, sin leerla; más o menos así:
Jesús y sus discípulos iban de camino a Jerusalén, la ciudad grande donde estaba el templo. Cuando ya estaban cerca, Jesús mandó a dos de ellos a una aldea. Les dijo que allí iban a encontrar un pollino atado, un burrito joven que nadie había montado, y que lo desataran y lo trajeran. Y que, si alguien les preguntaba, dijeran que el Señor lo necesitaba y que luego lo devolvería.
Los dos fueron y encontraron el pollino atado junto a una puerta, en una vuelta del camino. Unos que estaban allí les preguntaron: «¿Qué hacéis desatando el pollino?» Ellos respondieron lo que Jesús les había dicho, y los dejaron llevárselo.
Pusieron sus mantos sobre el pollino, y Jesús se sentó encima.
Entonces mucha gente tendía sus mantos en el camino, y otros cortaban ramas de los árboles y también las ponían en el suelo.
Los que iban adelante y los que venían atrás gritaban: «¡Hosanna! Bendito el que viene en el nombre del Señor.»
Así entró Jesús en Jerusalén y fue al templo. Miró todo lo que había alrededor y, como ya estaba anocheciendo, se fue a Betania con los doce.
Dos preguntas, mientras la historia está fresca:
- ¿Qué mandó a buscar Jesús, y qué tenían que decir los discípulos si alguien preguntaba? (un pollino atado; que el Señor lo había menester y que luego lo enviaría acá)
- ¿Qué ponía la gente en el camino, y qué gritaba? (mantos y hojas; ¡Hosanna! Bendito el que viene en el nombre del Señor)
15 a 25 min · La verdad
Escríbela en la pizarra, grande:
RECIBIMOS A JESÚS CON ALEGRÍA
Explícala en dos frases, con tus palabras: la gente recibió a Jesús con lo que tenía a mano: mantos, ramas y su voz. Y «Hosanna» es eso, un grito de alegría para recibirlo.
Para conversar (usa las que te dé el tiempo):
- Los que estaban allí dejaron llevar el pollino, los discípulos pusieron sus mantos, la gente sus mantos y sus ramas. ¿Qué tenía cada uno para dar?
- Todo pasó como Jesús había dicho: el pollino estaba atado donde él dijo. ¿Qué nos muestra eso de Jesús?
- Si Jesús llegara a tu calle, ¿qué tienes tú a mano para recibirlo con alegría?
25 a 40 min · La actividad: banderines de Hosanna
Entrega ahora la hoja del alumno: la usan en esta actividad y se la llevan a casa. Las preguntas de «Piensa y escribe» se contestan en casa, con la familia.
Cada niño recibe un triángulo de papel y un palito, un pitillo o una tira de cartón. Escribe en el banderín, grande, la palabra HOSANNA, y lo decora con ramas y hojas dibujadas. Después lo pega al palito con cinta o pega.
Cuando todos terminen, el grupo se divide en dos, como los que iban delante, y los que iban detrás. Todos caminan juntos alrededor del salón, unos delante y otros detrás, sin nadie en el centro, y mientras caminan agitan sus banderines y dicen juntos: «¡Hosanna! Bendito el que viene en el nombre del Señor.» Así practican el verso.
Al terminar, pregunta: ¿Cómo se sintieron gritando «Hosanna» todos juntos? (Contentos, alegres.) Así de alegre estaba la gente que recibió a Jesús.
Después, cada niño dibuja en su hoja el camino con mantos y ramas que llega a la ciudad, y en su tarjeta «Mi camino», que repartes en ese momento, llena la casilla 10 (una rama). Luego recoge las tarjetas y guárdalas. Los banderines pueden quedar colgados en el salón para recibir a los que lleguen el domingo que viene.
Materiales: papel de colores o reciclado, palitos, pitillos o tiras de cartón, cinta adhesiva o pega, creyones.
Si el grupo es grande (más de veinte): que trabajen en mesas de cinco, y que caminen por turnos, una mesa detrás de otra. Si es pequeño (menos de seis): que cada niño haga dos banderines, uno para llevar a la casa. Si no hay materiales o se fue la luz: que caminen todos juntos con los brazos en alto, como ramas, y digan el verso; la palabra HOSANNA la escriben en la hoja.
40 a 45 min · Cierre
- El verso, juntos, dos veces: Y los que iban delante, y los que iban detrás, daban voces diciendo: ¡Hosanna! Bendito el que viene en el nombre del Señor. (Marcos 11:9).
- Para pensar, en silencio: ¿Qué tengo yo a mano, como los mantos y las ramas, para recibir a alguien con alegría?
- Para poner en práctica esta semana: darle la bienvenida con alegría a alguien que llegue nuevo a la escuela, a la iglesia o a tu calle, y presentarlo a tus amigos.
- Oración de gratitud. Un niño ora en voz alta (invita a uno distinto cada domingo, y respeta al que prefiere no hacerlo): «Gracias, Señor Jesús, por este día de alegría. ¡Hosanna! Amén.»
- Puerta abierta: «Jesús quiere ser tu amigo para siempre. Si quieres saber más de él, pregúntale a tu maestro o maestra, a tu pastor o pastora, o a tu familia.»
Al salir, cada niño se lleva su hoja.
SI TE HACE FALTA
Si el grupo no responde las preguntas: responde tú la primera, en corto, y vuelve a preguntar.
Si te falta tiempo: acorta la conversación y conserva la actividad y el cierre.
Si un niño se queda sin terminar su banderín: que lo termine en la casa; lo importante es que camine con los demás.
PARA EL HOGAR — va escrito en la hoja del alumno
Hoy leímos que la gente recibió a Jesús con mantos, ramas y voces. Lean Marcos 11:9 y conversen en familia: ¿cómo podemos recibir con alegría a alguien esta semana?
¡Dios te bendiga!